此时雨水毫不掩饰地在他脸上流淌，穿着一身黑色的军装式校服，他的肩膀处背负着一个皮制的背包，而在背包外围系的毛毯，这会同样也被雨衣浸透了，他站在那里，尽管头顶的帽子可以遮挡些许风雨，可实际上，在这种大雨下，这身装束压根就起不到任何遮挡风雨的作用。
“哒、叭……”
在大雨中，他不断的重复着一个动作，一个持枪的动作，他总是不断的将右脚边持着的步枪提起，而束紧背带行持枪礼，枪再上肩，再放下，每一个动作都可谓极为标准，标准的动作，标准的口令，在暴雨中，他不断的重复着，雨水可以遮挡他的视线，可让他眼前的一切变得模糊，却无法阻止他的动作。
而在教学楼的走廊处，数以百计的学生在经过走廊的时候，只是偶尔的将视线那里，似乎对这个站在暴雨中重复着单一的持枪动作的同学，根本就不持有一丝的同情，这名学员之所以受罚是学院荣誉法庭的审判结果，而此时他所受到的惩罚是极为“轻微”的，如果他违背了不偷盗、不说谎及知道别人违犯前两项之时必须揭发否则同罚的学院三原则的话，等待他的要么是自行离校，要么是被判判处退学。
这所学校中的一切，看起来都和普通学校有着明显的区别，对于在半个月前，通过严格的考试，考入这所可以说得上是中国第一流的高等商学院——北方商学院，这所商学院或许是仅次于上海商学院的，全国第二所国内商科类本科学校，但是就其规模与师资而言，或许是中国第一流的。
在北方商学院第一界有900名学员，而相对应该的却有60名全职教授，其中16名中国教员均毕业于哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学等名校，而其它44名教授，有来自美国的法学教授、有政治经济学教授、有数学教授，而最出人意料的是这所学校，还有十余名来自美国、德国的退役职业军官，他们大都有军校教学的经验，与其它任何一所商科学院不同之处是，这所学校即是一所军事学校，又是一所商科学院。
当上课铃声再一次响起时，暴雨慢慢的小了许多，当其它学员进入教室继续着每天的十二节课时学习的时候，在操场上不断的回荡着持枪的口令声与持枪声，那名受罚的学员继续接受着对他的惩罚。
一场大雨之后，空气清新了许多，如水洗一般的天空，让人生出一种心旷神怡之感，坐在汽车上，管明棠的视线投向窗外，此时，那座结合欧洲方型城堡与东方式屋檐、塔楼结构的“北方商学院”渐渐的映入视线中。
与新区其它任何一所学校不同，这所学校可以算得上是北方公司真正的“嫡系”学校，与其它学校的“落榜招生”不同，这所学校里的学生是由各地分公司招募一批最优秀的中等商学校或者高中男孩，他们无一例外的都是最聪明的、最优秀的，与普通学校不同之处是，他们从进入学校的第一天起，就开始领取薪金——每个月80元的工资，这一薪金水平与公司初级员工相当。
正是丰厚的工薪、良好的待遇，使得这所学校可以在全国范围内招聘到最优秀、最聪明的一群年青人，他们在这里学习两年，毕业后则会成为北方公司的高级职员，除此之外，他们还有其它人难以岂及的一个优势——管明棠是这所学校的校长，与其它学校大抵只是挂名不同，几乎每个星期，管明棠都会来这所学校，第一期学员中900名学生，他大都能叫出他们的名字，对于学员个人来说，这往往意味着在毕业后，他们可以获得更好的发展。
在汽车驶入这座城堡式的学校后，管明棠便在学校教学楼外下了车，这座城堡式的教学楼是“回”字型的，分内层和外层，生活、学习都在这四层、两圈的教学楼内进行，而在“回”型的中央，则是草地，同时也是队列训练场，以往管明棠来到这里的时候，会从走廊进入到草地中，与那些至多只比他小四五岁，甚至与其同岁的学员们聊天、勾通，而今天，他却直接朝着教室走去。
“……德国的战争计划是前总参谋长施利芬在1905年制定的，其核心是集中强大兵力于西线，通过防务空虚的比利时、卢森堡和荷兰，从侧翼包围法军，速战速决打败法国。然后挥师东进，再去对付俄国……”
隔着厚实的木门，在听到教室里传出的声音时，透过门上并不大的玻璃窗，管明棠看到王庚正在为教室内的二十名学员上着“战例课”，这正是这所商学院的不同之处，这里不仅仅只是一座商学院。
“在商学院，领导能力是学生学的一门课程；而在军事院校，领导能力是一种生活方式。学习商科并不能保证每个人都能成功。有军事院校背景的人就读商科的最大的好处是，可以学会商业、经济学、会计及市场营销方面的知识，但挽起袖子埋头苦干这一点是没有任何东西可以替代的。”
作为学校的教导主任，王庚对于这所“特殊”的商学院，总有着一种说不清楚的感觉，这所学校，是北方公司最早设立的学校之一，与其它任何一所学校不同，这所学校的宗旨是培养具有领导能力的职业经理，准确的来说，是为北方公司服务的职业经理人，而北方公司选择了像培养军官一样培养职业经理人。
在这所学校之中虽然学员可以主修19个领域的课程，包括历史、哲学、文学等一些并无实用价值的科目，但是，所有的学员都得学习相同的31门基础课，16门人文和社会科学，15门数学、理工科，当然必不可少的还有军事类学科，甚至于，这所商学院还不像其它商科学院那般分科，而是像一所军校似的分成步科、辎重科、通讯科、炮兵科、工程科等，总之，更多时候他像军校，而不是商学院，生活方式像军校，但学生所学的科目，却又包括商学院所学，即需要学习商科等技术知识，又需要学习军事课程，可以说这所学校的学习任务繁重远超过一般学校。
总之，这是一所满足北方公司发展需要的学校，至少在王庚看来，这只不过是一所满足北方公司特殊需要的学校罢了。但尽管如此，王庚依然倾注全力，试图把这所学院办好，对于曾以为自己无法活着离开中央军人监狱的王庚来说，现在，他希望自己能够在这个世界上留下一些印迹，而这所学院正是他的希望所在。
“……结束后，法军为报失败之仇，从1872年起开始就制定了一个又一个的对德作战计划，到开战前己有17个之多。最新的计划是由法军总参谋长的霞飞将军制定的，即“第17号计划”。该计划的核心是认为德军将集结在设防巩固的法德边境线上，因此法军要在这里展开积极主动的攻势……”
当王庚站在战例教室的沙盘前向学员们讲解着马恩河战役的时候，那些穿着黑色学员制服的学员们，则认真的听取着，此时这些学员并没有携带笔记本，实际上这并不是一堂简单的“战术课”，而是一堂“战争游戏”或者说兵棋推演。
起源于德国的兵棋推演经过差不多一个世纪的发展，早就发展成为一门科学，推演者可充分运用统计学、概率学、博弈论等科学方法，对战争全过程进行仿真、模拟与推荐，并按照兵棋规则研究和掌控战争的局势。
而在北方商学院中推行兵棋教学，则是受益于学院聘请的一名前德军中校，他曾在几年前，协助菲尔德•勃洛姆堡元帅设计了几套高水平的兵棋，以研究“军事和政治形势给德国国防带来的问题，特别是要为战争中最高海陆空三军司令部和陆军、海军、和空军的高级指挥部在所有重要领域的联合行动奠定一个理论基础。”战役级的层面。
只不过，现在以商学院学员的素质，他们还不能进行高层次的兵棋推演，只能通过兵棋推演去研究并且学习战例，从而帮助学员了解并且掌握战役层次的指挥艺术。
不过显然，经过近一年的学习，这些学员己经从初时的菜鸟成熟起来了，在这一堂课上，他们己经开始总结德法两军的得失，开始围绕着历史上的马恩河战役，扮演德法双方，调动、指挥部队，以争取己方的胜利。
在学员们进行着激烈对抗的时候，管明棠一直隔着玻璃窗听取着室内传来的声音，尽管是一个军事上的外行，但此时，透过玻璃窗望着那些穿着黑色制服的学员，在这一瞬间，他突然有一种错觉，也许，将来，北方商学院不会因为培养出一批又一批商业领袖而骄傲，这所学院会为自己能够培养出一群出色的将军而自豪！
(未完待续。
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