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第377章 新生第一课

作者:贾水寿 下载:终极医师TXT下载
    教室不难找,黄俊轻而易举的找到了。只是,他没有直接进去,而是站在门口长舒了一口气,调整了一下自己的状态。

    驭电技能,黄俊在之前根本就没有接触过,对这个完全就是雏鸟。

    黄俊不想因为自己掌握了五行,而对驭电技能有所轻视和懈怠。

    好一会调整后,黄俊才适应了自己的角色。自己现在就是什么都不懂的新生,学习中必须谦虚,有耐心。

    有了准确的定位,黄俊抬手敲门:咚咚!

    教室门打开,一位留着卷发,描着细眉,长相不错的女老师进入黄俊的视线。

    “你是?”女老师看了黄俊一眼,随之说道:“黄俊对吧,进来吧。”

    黄俊还想做自我介绍呢,女老师这么一说,他干脆闭嘴了。

    走进教室,黄俊站在讲台前,像是小学生似的,对着在座的同学做了自我介绍:“大家好,我是黄俊,很高兴能跟大家在这里相识。”

    女教师看着众学生,说道:“用你们的方式表达一下心情吧。”

    啪啪!滋滋!

    女教师话声刚落,整个教室内闪耀起耀眼火光,一条条电蛇四处流转,那骇人的景象,好像是有人要渡劫。

    黄俊看着眼前的这一幕,心中陡升难以名状的期待。还是这技能管用啊,都市中哪里少的了电能啊。若是掌握了,谁不服。一道雷电劈过去,那不死也得扒层皮啊。

    黄俊期待中,女教师发话了:“黄俊,你过来的时间有些晚,我们已经开课许久了。不可能为你从头传授,你到回顾班去自习吧。”

    “啊?!”女教师说的话,让黄俊一愣。我刚来,你就把我向外赶,这说不过去吧。

    心中老大不愿,但黄俊没敢在表情上显露出来。他还是客气的问道:“老师。回顾班在哪?”

    女教师一指教室内的墙角。说:“就在里面,我们之前的讲课教程都做了存储,你去熟悉一下吧。等赶上了进度,可以出来听课。”

    女教师这么一说。黄俊才注意到墙角的小房子。黄俊刚进门时。还以为那房子是卫生间呢。原来是回顾班。

    点头,道声谢,黄俊在同学的注视下。快步走进了回顾班。

    小房间内布置很简单,一把椅子,一张桌子,桌上放着显示屏和耳麦,乍看上去有点监控室的样子。

    关上房门,回顾班与教室彻底隔离开来,再也听不到外面的动静。

    黄俊打开显示屏,戴上耳麦,快速的浏览了一下授课教程目录,按照时间的前后顺序,如饥似渴的学习起来。

    显示屏上,出现了一位中年教师。

    他在演讲屏上写下了几个字;基础教程。

    写完字,他说道:“同学们,欢迎大家来到这里,学习驭电技能。咱们这是第一节课,先从基础内容学起。”

    说完这话,他顿了顿,转身在演讲屏上写道:什么是意念?

    写完这几个字,他面向学生,说道:“谁给我解释一下?”

    镜头调转,对准了一位女学生。

    在镜头中,黄俊这才意识到,教室内的学生有些特别,男女比例又是出奇的接近一比一。

    女学生也不起身,坐在那说道:“意念是人类的大脑产生的生物电,按照某种排列组合顺序,形成的特殊能量。可对外界的物质,进行感应和操控。”

    男教师点头:“说的没错。意念说白了就是能量,跟宇宙的能量体有异曲同工之妙。只是,意念的强弱,跟人体有关联,并且无规律性。体弱的人可以产生较强的意念,身体强壮的人,也有可能无法产生意念。”

    “为什么会出现这种情况,相信大家以后接触天机规则后,能够有较好的感悟。”

    说完这话,男教师转身在演讲屏上写道:“驭电技能的学习顺序。”

    写完,他再次面向教室内的学生。

    黄俊看着显示屏,也转起了脑筋,驭电要怎么开始学起呢?

    男教师说道:“驭电呢,说起来很容易。有的人悟性高,也许一天之内就能掌握基本技能,有的人呢,兴许要花费数年的时间。关键点在哪里?”

    男教师顿了顿。

    镜头转移,黄俊看到教室内的学生交头接耳的议论起来。

    议论了足足有三四分钟,男教师这才让众人安静下来,解释道:“驭电技能的掌握,关键点就在于对人类,对生灵的熟悉程度。”

    “每一个生命体都是一个生物电场,想必大家已经知道,意念也因为生物电场的存在,而得以变成一种能力。既然人体本是生物电场,有这得天独厚的天然优势,那为什么学习驭电技能,还出现容易困难的区别呢?”

    镜头转移,一男学生说道:“人的身体是大同小异的,就因为那微小的区别,才出现了丰富多彩的,变化万千的各种人类。”

    “起决定因素的是什么?”男教师问道。

    众学生当即议论起来。

    黄俊听着这问题,呵呵一笑。人为什么各不相同呢?

    对天机规则有了些许了解的黄俊很明白内中的意思。人的出生地点不一样,出生时间不一样,出生时对应的外界环境不一样。说白了,就是人出生时,对应的规则不一样。这也就决定了,人的生存轨迹绝对不一样。

    男教师看着大家议论,面带欣喜的解释道:“这个问题的答案呢,想来大家能够想到,那就是单一人类的本属规则。外界怎么会有算命一说,怎么会有看风水一说,就是源自于此啊。”

    见学生能理解自己的意思,男教师说道:“咱们回到原来的问题,驭电技能的掌握,关键点就在于对人类,对生灵的熟悉程度。人类,包括万物都是能量粒子组成,能量粒子的特性又受到规则的影响。”

    “所以,产生的生物电具有专一性,独属性。要驾驭,必须因人而异。”

    说到这,男教师在演讲屏上写道:驭电的准备工作。

    “要怎样驾驭电能,大家有没有了解?”男教师问道。

    “驾驭电能必须用意念在大脑或者人体形成一个感应场,以此来引动空间中的电能。只是怎么做,原理是什么,不清楚。”一位女学生回答道。

    “说的不错。”男教师点头赞许:“要驾驭电能,必须有独属的感应场。这感应场可以在人体内,也可以在人体外,甚至于依托于某种外界的物质。具体怎么做,我来说一下,大家用心记忆一下。”

    男教师提醒着,说:“先把意念转变成膜状空间平面,然后在平面上叠加平面。不用担心层面多,有能力的话,可以叠加无数层。大家尝试一下。”

    听着这话,黄俊赶忙迫不及待的实施了。

    刚把意念转变成平面,黄俊就心生纳闷了,这平面要多大呀?

    黄俊的疑问刚产生,耳麦中就传来学生的询问声:“老师,平面的面积和厚度有规定吗?”

    “面积可以无限大,厚度越薄越好,只要能够驾驭,随便转换。”男教师解释道。

    有了男教师的解答,黄俊当即照做。

    意念平面像是书本似的,一层层叠加起来。足足叠加了有五十层,黄俊停了下来,转着眼珠心生疑问了,我怎么感觉不到电能的存在呢?

    一有疑问,黄俊赶忙看向显示屏,等着解答。

    这时,那男教师说道:“咱们这节课先介绍到这里,课后大家熟练一下,明天我解释一下原理和基本的操作。”

    黄俊听着这话,气恼的爆了粗口:“草!”

    连视频都卖关子,真够让人憋屈的。

    黄俊没有立刻点开视频,看第二天的授课教程,而是按照男教师所说,开始熟悉意念平面。(未完待续。。)
本章结束
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终极医师介绍:
生命科学专业学生黄俊在偶然机缘下与天外陨石不期而遇。 宇宙能量识别系统,专为DNA鉴别、复制,物质高精度分解、重组而研发的终极智能。 得此助益,黄俊的人生轨迹彻底被改变,生活也变得丰富多彩。 资源、能量,地球人为之打的头破血流,一直追求的东西,在黄俊这里却是稀松平常,毫无金贵可言。 救治这个千疮百孔,倍受摧残的地球,是黄俊最终的梦想和追求。 至于富可敌国、权势滔天、美女如云,那仅仅是付出劳动后,得到的微小补偿罢了。